深秋的风温柔澄澈，裹挟着山间淡淡的草木香。趁着暖阳正好，我伴着一路山水景致，奔赴温柔静谧的云水谣，开启了人生中第一次平安支教之旅。出发前，我的心情无比复杂，既有即将奔赴乡村、陪伴孩子的满满激动，也藏着深深的紧张与忐忑。我担心自己经验不足、能力有限，无法给孩子们带来真正有价值、有意义的课堂，辜负这次珍贵的支教机会。

抵达漳州市南靖县梅林镇官洋村平安希望小学后，通过和学校老师的深入沟通，我慢慢了解了这所乡村学校的真实模样。学校生源较少，每个年段仅开设一个班级，一年级仅有五人、四年级人数最多有二十人，其他年段都只有十一人。学生虽少，但每一个孩子都单纯善良、安静懂事。同时我也了解到，学校里有个别特殊孩子，需要老师付出更多耐心、包容与关注。

支教第一天，我们五位支教老师就针对一年级一位特殊女孩的教育方式展开了长时间的深入讨论。我们反复沟通、认真探讨、换位思考，只为找到最温柔、最适合孩子的教育与陪伴方式。那一刻我深深明白，乡村教育不只是授课，更是用心看见每一个孩子，因材施教、温柔守望。

每一天课程结束后我们五位老师都会准时集中复盘。我们总结当天课堂的问题、观察孩子们的状态、打磨第二天的课程内容，互相交流、互相鼓励、共同进步，尽全力把每一堂课做到最好，不辜负每一位孩子的期待。

支教第四天，我们开展了家访活动，走进了两位学生的家庭。近距离接触孩子的家庭环境后，我深受触动。我原本以为乡村家长会疏于教育、疏于陪伴，但真实情况完全相反：两位孩子的家长都高度重视孩子的教育，家庭教育氛围十分浓厚。

第一个是四年级的女孩，孩子的父亲会主动陪伴、亲自辅导孩子学习，耐心督促孩子养成良好的学习习惯，引导孩子努力走出去看世界；

第二个是一对兄妹，母亲的教育理念也十分开明、通透，重视孩子的成长、有着非常高的眼界与品格。在家访过程中，我真切感受到，这里的孩子不仅有学校的悉心教导，更有家庭温暖、正向的托举。家校同心，才让孩子们乖巧懂事、积极向上。这次家访，也让我更加理解了孩子们纯粹、温柔、认真的模样。

此次支教，我主要为孩子们开设了思辨表达课程，带领孩子们开展校园辩论赛。我提前准备了三个贴合孩子成长的主题，由孩子们票选出最贴合自身生活的辩题：《走出乡村去看世界 VS 留守乡村守护家乡》。

课堂初期，孩子们十分腼腆拘谨，发言声音微弱、不敢表达。在我一步步引导、耐心鼓励、带着孩子们撰写稿件、学习文明发言、练习思辨表达后，孩子们慢慢突破自我。从怯生生不敢开口，到自由辩论环节主动举手、大胆发言、积极思辨，课堂氛围热烈真挚。即便下课铃声响起，孩子们依旧意犹未尽、不愿结束。

看着孩子们一点点勇敢、一点点自信、一点点成长，我内心满是温暖与感动。原来每一个普通的孩子，只要给予舞台、耐心与鼓励，就能绽放属于自己的光芒。

短短数日的支教之旅，从最初的紧张忐忑，到后来的从容坚定，我收获了满满的成长与治愈。我本以为是我在陪伴孩子、点亮孩子，最后才发现，是孩子们的纯真、家长的真诚、乡村的温柔，治愈了我、温暖了我。

支教有期，热爱不止。很荣幸参加平安人寿厦门分公司支教行动，我的第一次支教，留给了温柔的云水谣。愿这里的每一个孩子，既能心怀山海、勇敢奔赴远方，亦能不忘初心、踏实守护家乡。

支教的日子虽短，却在我心中种下了一颗牵挂的种子。我深知，乡村教育前路漫漫，仍有许多孩子渴望知识的光芒，仍有许多学校需要温暖的陪伴。一个人的力量或许微薄，但无数微光汇聚，便能照亮整片山海。在此，我真诚地呼吁更多爱心人士走进乡村，关注乡村教育，用你们的热情与专业，为孩子们打开一扇望向世界的窗。无论是支教讲台上的一堂课，还是远方寄来的一本书、一句鼓励，都能成为他们成长路上的星光。让我们携手同行，以爱为炬，让每一个孩子都能在知识的滋养中，勇敢追梦，向阳生长。